zrozumienie dlaczego nie jest procesem wynikowym?

[Błądząc Wśród Znaków]

jest to oczywiste, jeżeli przyjmiemy pewne założenie, które później odrzucimy. stosujemy je na początku dla uproszczenia.

jeżeli przyjmiemy, że ludzie są dobrzy, to wtedy może twierdzić, że zło które czynią nie jest wynikiem ich woli.
jak dziecko zrobi coś złego, to jest karane. absurd polega na tym, że dziecko nie wie co jest złe. dlatego kara polega na uświadomieniu dziecku, co jest złe. dziecko w taki sposób koduje swój program zwany osobowością.

później dorastajac weryfikuje co jest złe.
zło to pojęcie, które jest wynikiem naszych obserwacji i wniosków na temat świata, którego doświadczamy.

zrozumienie to postrzeganie danego zjawiska z perspektywy, która mówi, że człowiek ma prawo do wyboru. odrzucając założenie czyli to czy jest dobry z natury.